در همين زمينه
7 اسفند» مدرسه هايی با سياست يک بام و دو هوا، گزارش ترانه بنی يعقوب، همشهری عصر7 اسفند» نگرانی دوباره از گسترش شپش در مدارس تهران، سرمایه 20 بهمن» تفکیک جنسیتی کتب درسی: آماده کردن دختران برای ازدواج، دویچه وله 14 بهمن» سواد خواندن و نوشتن دانش آموزان ايرانی در رتبه های پائين جهانی قرار دارد ، گزارش ترانه بنی يعقوب، همشهری عصر 17 دی» تمامی مدارس کشور در روز پنجشنبه تعطيل است، مهر
بخوانید!
14 اسفند » فیلم مهرجویی درباره زندگی شمس و مولانا به زبان انگلیسی، سرمایه
14 اسفند » کتب درسی مدارس، دخترانه و پسرانه میشود، ایلنا 14 اسفند » گزارش AFP از علاقه ایرانی ها به پیگیری سریال های آمریکایی، عصر ایران 14 اسفند » راهیابی 200 میلیون متر مربع فاضلاب به منبع اصلی آب شرب اهواز، فرهنگ آشتی 14 اسفند » اظهارات بيسابقه رئيسحوزههنري درباره شرايط فرهنگي جامعه، فرهنگ آشتی
پرخواننده ترین ها
» دلیل کینه جویی های رهبری نسبت به خاتمی چیست؟
» 'دارندگان گرین کارت هم مشمول ممنوعیت سفر به آمریکا میشوند' » فرهادی بزودی تصمیماش را برای حضور در مراسم اسکار اعلام میکند » گیتار و آواز گلشیفته فراهانی همراه با رقص بهروز وثوقی » چگونگی انفجار ساختمان پلاسکو را بهتر بشناسیم » گزارشهایی از "دیپورت" مسافران ایرانی در فرودگاههای آمریکا پس از دستور ترامپ » مشاور رفسنجانی: عکس هاشمی را دستکاری کردهاند » تصویری: مانکن های پلاسکو! » تصویری: سرمای 35 درجه زیر صفر در مسکو! کتب درسی مدارس، دخترانه و پسرانه میشود، ایلناوزير آموزش و پرورش با تاکيد بر اينکه تفاوتها، جنس، دانش آموزان دختر و پسر بايد در تاليف کتب درس، لحاظ شود ، ابراز کرد: محتواي برخي كتب درسي دختران و پسران با توجه به شرايط جغرافيايي و زبان بومي بايد متفاوت نگاشته شود تا تاثير و اثربخشي لازم را داشته باشد. عليرضا علياحمدي در همايش «بررسي و تبيين نگاشت اول سند برنامه درس ملي» با بيان اينکه بايد در برنامه درسي ملي كشور در زمينهآداب و سنن زندگي دانشآموزان عشايري، روستايي و شهري نگاه متفاوتي وجود داشته باشد، اظهار کرد: اين برنامه درسي ملي بايد به گونهاي اجرا شود كه با تغييرات مديريتي دچار دگرگوني و لغزش نشود.
وی افزود: اگر برنامه درسي ملي فقط براي آموزش و پرورش و كلاس و مدرسه ديده شود، موفقيتآميز نخواهد بود، زيرا برنامه درسي ملي كشور بايد پاسخگوي همه اقشار با نيازهاي مختلف باشد. وي با تبيين راهكارهاي عملي و اجراييشدن برنامه درسي ملي، بر توليد محتواي الكترونيكي كتب درسي تاكيد كرد و با اشاره به برخي نواقص در نظام تعليم و تربيت كشور، به «سليقهاي و بدون برنامه متمركز عمل كردن» مراكز آموزشي چون دارالقرآنها اذعان كرد و گفت: آموزش كارآمد مربيان اين مراكز بايد مدنظر قرار گيرد. علياحمدي با اشاره به اينکه آموزش و پرورش بايد داراي برنامه انعطافپذير باشد، ابراز داشت: براي پاسخگويي به اين نيازها، بايد نگاه آيندهنگرانه در آموزش و پرورش وجود داشته باشد. از طرف ديگر كتاب و معلم در شرايط فعلي جوابگوي نيازهاي دانشآموزان نيست و كلاسهايدرس امروزي بايد به كلاسهاي مولتي مديا يا چند رسانهاي تبديل شود. Copyright: gooya.com 2016
|