جمعه 6 آذر 1388   صفحه اول | درباره ما | گویا


گفت‌وگو نباشد، یا خشونت جای آن می‌آید یا فریبکاری، مصطفی ملکیان

مصطفی ملکیان
ما فقط با گفت‌وگو می‌توانیم از خشونت و فریبکاری رهایی پیدا کنیم. در جامعه هر مساله‌ای از سه راه رفع می‌شود، یکی گفت‌وگوست، یکی خشونت و دیگر فریبکاری. اگر در جامعه گفت‌وگو تعطیل شود دو رقیبی که جای آن را می‌گیرند، خشونت و فریبکاری هستند ... [ادامه مطلب]


بخوانید!
پرخواننده ترین ها

بيانيه راه کارگر به‌مناسبت سال‌روز ۱۶ آذر

بيانيه کميته مرکزی سازمان کارگران انقلابی ايران (راه کارگر)

گرامی باد سالروز شانزده آذر!

در شانزده آذر سی ودو دانشجويان در مقابله با سرکوب واختناق ودر دفاع از آزادی های غارت شده بدست شاه کودتا گر به صحنه آمدند. گلوله های حکومت نظامی ستم شاهی سه تن از دانشجويان را بخاک انداخت. زنده يادان شريعت رضوی، محدث قندچی وبزرگ نيا، نه تنها با نثار جان شريفشان به استبداد حاکم وحکومت کودتا " نه " گفتند، بلکه بر آمد جديدی را در جنبش دانشجويی رقم زدند.
جنبش دانشجوئی در سال ۱۳۳۲ مشعلی فرا راه مبارزه برای آزادی وعليه استبداد برافروخت که تا به امروز همچنان شعله ور است.
دانشجويان در همه ء اين پنجاه وهفت سال بهر شکل وصورتی که ممکن بود وباهمه افت وخيزها، مشعل يادمان شانزده آذر سی ودو را فروزان نگهداشته اند.



تبليغات خبرنامه گويا

advertisement@gooya.com 


امسال در شرايطی به استقبال ۱۶ آذرميرويم که دانشجويان بمثابه بخش قابل توجهی از جوانان وزنان در جنبش خود جوش همگانی ضد استبدادی ۲۲ خرداد وبر کشيدن آن از جنبش اعتراضی عليه تغلبات انتخاباتی به جنبشی ساختار شکن، بويژه در روز قدس وروز سيزده آبان، نقشی خلاق وسازنده داشته اند. اين ديگر فقط يک جمع کوچک دانشجو نيست که عليه استبداد برخاسته است، بلکه بخش عظيمی ازميليون ها زن ومردی است که همراه ديگرطبقات واقشار جامعه وبا سردادن شعارهای : " اتحاد، مبارزه، پيروزی " ، " مرگ بر ديکتاتور " و" از مشروطه تا بحال، آزادی، برابری، استقلال" به مصاف استبداد فقاهتی رفته اند.
اين مصاف درشرايطی پيش آمده است که رژيم جمهوری اسلامی دررودرروئی با آن وبرای سرپوش گذاشتن بر بحران سياسی واقتصادی همه جانبه ای که هم از جهت بالائی ها وهم ازطرف مردن اعماق با آن دست بگريبان است، تلاش می کند از زاويه دفاع ناسيوناليستی، بزرگ نمائی نظامی، تکرار شعارهای مردم فريبانه ضد امريکائی وضد اسرائيلی وعمده کردن خطر دشمن خارجی، سرکوب جنبش عمومی را توجيه کند واين جنبش بزرگ وهمگانی را به بيگانگان نسبت دهد وبا تکيه بر اين ادعای واهی ومضحک وبا شتاب بخشيدن به چرخه ء اعدام، قصاص، تجاوز وسربه نيست کردن مخالفين به تشديد فضای خفقان ومهار جنبش ضد استبدادی ورنگارنگ مردمی بپردازد وبه خيال خود با زدن برچسب انقلاب مخملی وکودتای نرم آنرا بی اعتبار سازد. در عين حال، رژيم تلاش می کند با دستگيری، کشتار و محروم کردن دانشجويان فعال از تحصيل وستاره دارکردن آنها وايجاد رعب ووحشت ادامه مبارزتشان را کند وزير درگردوخا ک تبليغاتی که برضد امريگا به را ه انداخته است وبرای تثبيت موقعيت لغزان خود با امريکا ومتحدانش بنوعی سازش برسد.
اما همانطوريکه خود دولتمردان حکومت نظامی- ايدئولوژيک حاکم دريافته اند، اين ترفند ها بی ثمر مانده است ورژيم نمی تواند با اين آدم کشی ها کاری از پيش ببرد، زيرا علی رغم همه اين تهديدها وکشتارها نه جنبش همگانی ضد استبدادی از نفس افتاده ونه جنبش دانشجوئی از فعاليت بازمانده است. ويژگی جنبش دانشجوئی موقعيتی است که آنرا بعنوان حلقه پيوند دهنده جنبش همگانی و ضد استبدادی کنونی شاخص کرده است.هم از اين رو است که دانشجويان همراه ودر کنار زنان، جوانان، بيکاران، کارگران، مليت ها ولايه های مختلف اجتماعی و با عبوراز خط قرمزهائی که اصلاح طلبان در اپوزيسيون بوجود آورده اند و با سر دادن شعارهائی چون " مرگ بر اصل ولايت فقيه " و" مرگ برديکتاتور چه رهبر چه دکتر" به تحکيم مواضع آراديخواهانه وبرابری طلبانه خود پرداخته اند وظرفيت آنرا دارند که به سنگربندی سراسری بپردازند. زيرا بخاطر وجود دانشگاه ها و دانشکده ها در اقصا نقاط کشور، اين جنبش از شبکه طبيعی ارتباطی سراسری برخوردار است. در مثل اگر زمانی بلوچستانی وجود داشت که فاقد حتی يک دانشسرای عالی تربيت معلم بود، امروزه هفتاد هزار دانشجو در دانشگاه ها ومدارس عالی آن مشغول به تحصيلند، يعنی گسترش محيط های آموزشی ودانشگاهی در سراسر ايران موقعيت ممتازی برای سازماندهی جنبش دانشجوئی فراهم کرده است.
اين نيروی عظيم دانشجوئی، بخصوص اکنون که جنبش همگانی ضد استبداد فقاهتی زمينه ء مناسبی در اختيارش قرار داده است، نياز به خود سازماندهی مستقل از جناح های حاکم دارد تا بتواند به ارزيابی دقيق نيروی خود بپردازد، ابعاد بزرگ وتعيين کننده ء آنرا از پيش دريابد وبتواند مقابله با تعرض ارتجاعی دستگاه حاکم را سازمان دهد. با چنين تمهيداتی است که ميتواند در مقابل رژيمی تا بن دندان مسلح وتا مغز استخوان ضد بشر وجنايت پيشه تاکتيک مبارزاتی خود را تعيين کند، دررويا روئی با نيروهای امنيتی- فاشيستی حاکم با پيوند زدن دو عرصه ء مبارزه يعنی مبارزه حول خواست های عمومی سياسی ضد استبدادی و خواست های مطالباتی و بی واسطه اقشار وطبقات گوناگون جامعه، خود را سازمان دهد.
خوشبختانه درونمايه اين سازماندهی را دانشجويان در حرکت های اعتراضی وخود جوش اخير بخوبی بنمايش گذاشتند. واقعيت اين است که در مقابل نيروی سازمانيافته ء سرکوب که می کوشد جنبش را به گروه های کوچک وپراکنده تقسيم وسپس آنرا متلاشی کند، اگر دانشجويان بتوانند با توجه به گستردگی طبيعی وسراسری خود تشکل های مستقل وخود رهبر را سازمان دهند، تشکل هائی که در همه ء ابعاد با لايه ها وطبقات اجتماعی ومليت ها وباورهای متفاوت پيوند خورده است، ميتوانند لولای اتصال جنبش ها باشد. بدين ترتيب جنبش دانشجوئی قادر است:

۱- در جنبش عمومی ضد استبدادی جوانان بمثابه بخشی از جوانان شرکت و آنرا سازمان دهد.

۲ – در محيط دانشگاه و ساير محيط های آموزشی با استادان ومعلمانی که مخالف سياست جديد علم زدائی ودانش ستيزی رژيم ارتجاعی هستند، همراهی کند زيرا رژيم از ترس رشد آگاهی جنبش می کوشد با سانسور بر کتابهای آموزشی ودرسی واستقرار انقلاب ضد فرهنگی ديگری در محيط های دانش وتحصيل، جلو رشد جنبش ضد استبدادی آزاديخواهانه وبرابری طلب را بگيرد. اتحاد بزرگ استاد، معلم، دانشجو ودانش آموز اصلی ترين سنگر مبارزه عليه اين سياست تاريک انديشانه وارتجاعی است وجنبش دانشجوئی ميتواند در اين مورد نقش کليدی داشته باشد.

۳- ازآنجا که بخش بزرگی از دانشجويان از لايه ها ی طبقاتی کارگران ومزد وحقوق بگيران برخاسته اند، در گره زدن خواستهای مطالباتی کارگران با جنبش عمومی وسياسی وساختار شکنانه بسهم خود ميتوانند نقشی قابل توجه داشته باشند. تظاهرات دانشجويان وجوانان در همدلی با کارگران در اول ماه مه ۱۳۸۸ در پارک لاله تهران اين ظرفيت وهمبستگی را نشان داده است.

۴ – از آنجا که بيش از نيمی از دانشجويان را زنان تشکيل ميدهند، پيوند مبارزاتی جنبش مستقل دانشجوئی وجنبش زنان امری طبيعی است وبر بستری از واقعيت قرار دارد، همگان حضور وهمدلی وهمبستگی جنبش دانشجويان با جنبش مستقل زنان را شاهد بوده اند. تعميق وگسترش اين همبستگی جنبش عمومی را از خود سازمانيافتگی بيشتری بر خوردار خواهد کرد.

۵- کشاندن مبارزه به محلات ومراکز زيست وزندگی ودر واقع پيوند مطالبات سياسی با مطالبات روز مره در شرايط افزايش فلاکت اکثريت مردم ضرورتی انکار ناپذير است ودانشجويان ميتوانند نقش کليدی در اين پيوند داشته باشند. همچنين است تلاش برای شناسائی لباس شخصی ها، بازجويان، فرماندهان وساير عوامل سرکوب رژيم جمهوری اسلامی در محلات ومحيط های کار وزندگی مردم.
واقعيت اين است که جنبش دانشجوئی با دهها رشته پيدا ونا پيدا به جنبش های اجتماعی وجنبش همگانی ضد استبدادی وبرابری طلبانه کارگران ومزد وحقوق بگيران، زنان، دانش آموزان، جوانان، روشنفکران، اساتيد و معلمان ومليت های ساکن ايران گره خورده است ودر پيوند با آنها ست که ميتواند نقشی ارزنده واساسی ايفا کند وچنانچه گفتيم بعنوان لولای اتصال اين جنبش عمل کند. ازينرو سازماندهی دانشجويان در سراسردانشگاه ها وپيوند آن با جنبش عمومی وضد استبدادی مردمان ايران وظيفه ايست که عملا بار عمده ء آن بر دوش جنبش دانشجوئی کنونی است. با چنين نگاهی است که به پيشواز ۱۶ آذر ميرويم وعلی رغم تشديد بگير وببندهای رژيم برای مرعوب کردن جنبش وعقب راندن آن، با تمام امکانات وبا تمام وجود به حمايت از جنبش دانشجوئی در بر گذاری هر چه باشکوه تر يادمان شانزده آذر امکانات خود را بکار می گيريم. اين وظيفه تعطيل ناپذير تک تک افراد مدافع آزادی وسوسياليسم، همه تشکل ها، نهاد ها و احزاب داخل وخارج است. به اميد پيروزی وسرفرازی جنبش دانشجوئی در اين راه.

پيش بسوی شانزده آذر، روز دانشجو!
سرنگون باد رژيم سرمايه داری جمهوری اسلامی ايران!
زنده باد آزادی! زنده باد سوسياليسم!

کميته مرکزی سازمان کارگران انقلابی ايران (راه کارگر)

www.rahekaregar.com

۲۶ نوامبر ۲۰۰۹ - ششم آذر ماه سال ۱۳۸۸


ارسال به بالاترین | ارسال به فیس بوک | نسخه قابل چاپ | بازگشت به بالای صفحه | بازگشت به صفحه اول 



















Copyright: gooya.com 2016